政协南通市第十三届委员会第三次会议
“提升文明城市水平，建设社会文明程度高的新南通”专题建言献策会发言材料
引领全民阅读风尚 厚植书香社会底蕴
教育界 成 宾
最是书香能致远，阅读是我们获取知识、启迪智慧、人生进阶的重要途径。“十四五”规划、2035年远景目标纲要、党的二十大报告都对“全民阅读活动”给予了高度重视。教育历来被视为阻断贫困代际传递的治本之策，而阅读则为我们获取信息、提升认知、自我完善提供了一条最便捷、最廉价的途径。深入推进全民阅读活动，有助于进一步完善服务全民终身学习教育体系，对深入推进教育强国建设将产生广泛而深远的影响。现今，在人工智能等数字网络技术加持下，当“纸质”形式遇上“数字”场景，当“全本”信息面临“碎片”体验，人们的阅读习惯、阅读方式、阅读需求正在发生巨大转变，阅读的“质感”如何保持？“书香”又如何继续传递？结合在教育系统的工作体会，就如何深化全民阅读活动，推进书香社会建设，建议如下：
一要营造浓郁氛围，培养全民阅读习惯。推进全民阅读，必需要让全社会都能参与到阅读中来，才能形成爱读书、读好书、善读书的良好氛围。党政机关及企事业单位要积极创设读书环境，拓展和延伸职工书屋功能，定期组织开展内部好书分享、经典诵读、心得交流等活动，进一步提升党员干部的阅读能力，让干部学有所思、学有所用，把读书当成一种习惯，以党员干部的模范带头助推全社会良好阅读风气的形成。要注重发挥主流媒体和作家协会、社会名人等的影响和引领作用，开展名家领读活动，厚植全民读书、终身学习的理念。要广泛开展“阅读之星”“书藏之家”“书香家庭”“书香班级”“书香单位”等阅读评选活动，积极引导广大干部群众、师生员工参与到读书活动中来。
二要整合各方资源，便捷全民阅读方式。充分发挥公共图书馆作为全民阅读的主阵地作用，科学规划、合理布点，丰富和完善图书馆的业态，让老百姓在家门口就能享受便捷高效的公共文化服务。有条件的城乡社区可将“城市书房”“农家书屋”“智能书柜”等新型公共文化空间嵌入街头巷尾、美丽乡村，进一步延伸公共文化服务触角，打通便捷阅读的“最后一公里”和“最后一米”。通过政企联动促进阅读消费，以发放“图书消费券”等优惠折扣方式，挖掘消费潜力，提升消费动能。要积极协调有条件的大中小学、开放大学、社区学校、老年大学和社会教育机构，立足自身办学优势与特色，结合学习者学习需求，开放共享馆藏书籍、优质公开课、名师名家讲座等软硬件资源，积极打造各种资源相互融合、协同发展的阅读服务新业态。
三要拓展应用场景，丰富全民阅读体验。积极探索“阅读+”新模式，采用线上线下相结合的方式，有效提升读者阅读体验。在图书馆、书店、学校等线下场所，可采用主题论坛、学者讲座、读书会等面对面交流的场景，实现作者与读者面对面的交流。要运用现代科技为阅读赋能，通过构建科技与艺术结合、视觉与体感交互的沉浸式文化体验主题场景，拉近图书与读者之间的距离，激发读者阅读兴趣。要鼓励企业开发适应不同人群生活习惯的24小时线上书店及碎片化阅读小程序，借助全民阅读微信公众号、短视频平台等媒介，拓展阅读载体和场景，提升读者阅读体验，打通阅读时间、空间、形式的壁垒。
四要深化传播推广，提升全民阅读品质。注重提升阅读产品和服务的数字化水平，用好数字化阅读平台，健全不同行业、不同年龄段、不同性别等的分类与分层体系，研究制订阅读活动推广理念、路径和模型，精准满足不同群体多元化的阅读需求。要针对不同的群体设定靶向主题，精准制定年度阅读推广计划，创设具有地域特色、符合本地实际、满足群众需求的“全民阅读季”“读书节”等品牌活动，持续放大阅读推广活动的实际效果和影响力。要在开展好读者征文、主题演讲、知识竞赛等传统活动的同时，注重开发完善更加亲民、便民、利民的阅读推广渠道，帮助广大群众从“阅”读走向“悦”读，汲取精神食粮，积蓄文化底蕴，提升阅读质效。
五要聚焦用户思维，激发全民阅读热情。着力实施供给侧结构性改革，变被动适应为主动服务，有序组织“你选书、我买单”活动，让读者可以根据自己的阅读需求以及个人偏好参与图书馆购书环节，把书籍采购权交到读者手上，激励广大群众爱读书、读好书，在优化图书馆藏书结构体系的同时，满足读者的阅读个性和精神文化需求。公共图书馆可积极打造“线上借阅、线下配送”的图书借阅新模式，让读者不花一分钱即可远程访问检索图书馆馆藏，并根据需求选书下单，图书馆通过物流系统实现图书与读者之间的一键式配送，真正让读者享受足不出户的阅读乐趣。
六要保障起点公平，满足全民阅读需求。推进全民阅读，中小学生是重中之重。建设“书香社会”，“书香校园”是基础基石。要大力支持推动“书香校园”建设，针对不同学段学生的特点，定期向学生推荐优秀阅读名录，通过积极打造书香教室、开展读书沙龙等活动，寓读于教、寓读于乐，让教师、学生共沐书香。还要积极开展家庭亲子阅读活动，传播亲子阅读理念，涵养家庭阅读风尚。在资源相对匮乏的农村，要用好用活“农家书屋”这个重要载体和依托，制定科学合理的服务政策和管理标准，将阅读场所打造成乡村的会客厅，在展示乡村文化的同时，更好满足农村群众对阅读的需求。全民阅读要真正做到全覆盖、无盲区，还应关注老年读者、盲人和视障患者、文化程度较低的特殊人群，可鼓励开设一些话题易展开、观点易提炼的广播电视阅读节目，吸引这类群体，真正构筑起广大人民群众的精神家园。
（发言人系南通市教育局党组书记、局长）